Sesión 18

Portada, introducción 

Conceptos clave con citas

Modelos teorías y enfoques de los modelos intensificados

Conexión entre teorías  que desarrollan las habilidades blandas 

2.- Competencias a desarrollar 

Crear un cuadro de las competencias en los conocimientos (saber, habilidades) (saber hacer, actitudes) (saber ser, saber convivir) 

3.- Metodología de aprendizaje 

Describir el enfoque pedagógico a utilizar (aprendizaje experiencial, aprendizaje colaborativo y metologias activas. 

4.- Explicar cómo desarrollar el módulo (diagrama de flujo) 

Distribución del tiempo y organización del trabajo rol de los participantes 

5.- Actividades prácticas y dinámicas incluir descripción detallada de cada activada o dinámica objetivo específico de la dinámica instrucciones paso a paso tiempo sugerido indicación detallada participación y logro, materiales de recursos necesarios 

6.- Estrategiasde evaluación y seguimiento debe incluir métodos de evaluación formativa y sumativa instrumentos (rúbricas, listas de cotejo, cuestionarios) indicadores por competencia actividades y retro alimentación y mecanismos de seguimiento puede ser bitácoras, evaluaciones pre o pos 

8.- Conclusiones y recomendaciones